能力開発工学センターのメルマガ【第１４号】をお届けいたします。

◆◆◆◆◆◆◆ＪＡＤＥＣメールマガジン第１４号 ◆◆◆◆◆◆◆

　　　　　　　～家庭・学校・職場・地域から～
　　　　　　　　　　　　　　　 明日をひらく教育を考える

 発行/編集：一般財団法人能力開発工学センター(略称JADEC）
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【今号のテーマ】“学ぶ意欲”を高めるには

どうしたら学習者が意欲的になるのか？
そのために教材はどうあるべきなのか？
指導者は学習者をどのように助けたらよいのか？

今回は能力開発工学センター創立者の矢口新（1913-90）の講演記録
と、講演で使われた学習実験の映像を紹介します。

学習実験は1985年の夏休み、富山県の中学生60名が、
連日３０度を超える教室で10日間、
延べ６０時間に及ぶコンピュータの学習です。

パソコンの使い方を覚えゲームができると思って参加した中学生が、
最初の落胆状態から抜け出し、なぜ面倒な回路構成の学習にのめり
込んでいったのでしょうか・・・

●講演記録
「意欲を高める学習～構案教材を利用したコンピュータ学習の例～」
（1986年第13回職業能力開発研究会講演）

http://park-ex.jp/L5519/b0/1t491

＊映像記録のナレーション（解説）と、生徒と先生のインタビュー
（感想）は、書き起こして本文にも挿入されています。

●実践記録映像（９本 計35分）
本メルマガ７号で紹介した「自分で考えてやってみるのが面白い」
と同じ映像ですが、既にご覧になった方も、講演記録の流れに合わ
せて新たな視点でご覧いただければと思います。

http://park-ex.jp/L5519/b0/2t491

＊参考／構案教材の概要
http://park-ex.jp/L5519/b0/3t491

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【編集部より】
“学ぶ意欲”を高める必要は、学校や職場だけでなく、私たちの
生活のすべてに共通する課題です。
ご意見、ご感想をぜひお寄せ下さい。
infox@jadec.or.jp
（次回は1２月１６日予定）

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第１４号 ２０１５年１２月２日
発行：一般財団法人能力開発工学センター JADECマガジン編集部
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