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Ⅰ 人が行動することと脳の働きとの関係
１．脳はおぼえたことをもととして働く
２．脳の働くすがた
３．脳の筒単な地図
４．神経線維の信号伝達
５．脳が記録・記憶するとは
Ⅱ 脳の学習（１）‐単純な学習の成立
１．たこの学習
２．記憶の物質的基礎
Ⅲ 脳の学習（２）－複雑な学習の成立
１．興奮の回路
２．眼球を動かす規則の獲得
３．調節器としての脳
４．大脳皮質のはたちきについて
５．中心脳系があるのか
６．複雑な行動の設計をする脳の働き－間接的方法
Ⅳ 言葉の世界の成立
１．イメ‐ジと名前が同時に記億されて
２．言葉と文字の関係
３．言葉は生物学的な機能の一つ
４．抽象的なことを表現する青葉
５．汎化・普遍化の根源
６．私という言葉－自分というものの自覚
７．心というもの－心と身体の二元論へ
Ⅴ 歴史の中の脳
１．言葉による世界解釈
２．神をつくり出した脳－中世世界の脳－
３．中世的科学の思考の仕方‐いわゆる宗教－
４．近代科学の思考の仕方－現代の脳一
５．２１世紀の科学への道‐脳の科学の基礎の上に－
Ⅵ 進化の中の脳－ホメオスタシス－
１．人間という種の中枢機構としての脳
２．ホメオスタシス
３．ホメオスタットにおける快・不快
４．喜びびについて
Ⅶ 脳科学はわれわれに何を提案するか
１．脳科学のショック
２．霊魂主義的象徴からの脱却
３．人間は行動によってかわる
４．小きなことでも－身近なこと－
５．大きなことでも‐広い世界のこと－
６．次の世代に期待できるカー
Ⅷ むすびにかえて－明治の脳では２１世紀は迎えられない |