内容
- [巻頭寸言] 最新の人材開発技法の展開と土着民俗的慣習との融合
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１．「不易流行」
２．技術的知識的教育だけでなく、例えば合宿訓練をも平行的に進め、
受講生同士が自由に話し合いを行なう時間を持てるよう配慮することが懸命な方法である
３．新しいものと古くからのものとの融合・共生を計ることが賢明な生き方である
･････能力開発工学センター理事 奥田 健二 - 「脳の研究」最新情報
- ･････小澤 秀子
- 【実践報告】 ネットワーク技術を活用する力を育てるには
－水海道市「夏季教員研修」を終えて－ -
１．ネットワーク技術、何をどのように育てるのか
(1)初級研修－プログラムテキストでじっくり取り組んでもらった
(2)中級研修－基本はしかｋりつかむように、多様な希望には個別対応で応えた
(3)上級研修－学校業務での活用をめざして
２．学校の情報化をめぐる問題点
(1)情報化は体質改善とのリンクなしには成り立たない
(2)強力なリーダーシップと協力、サポートが必要
(3)新しい体制が必要、そのモデルを作りたい
･････編集部 - [セミナー報告] 看護技術指導者のためのセミナー
- ･････看護教育研究班
- [時評] 学校が育てているもの－同時多発テロ事件への対応に思う－
- ･････能力開発工学センター主任研究員 矢口 みどり
- 米軍のアフガニスタン攻撃について－編集後記にかえて－
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